Divertidamente e a Psicologia
Para muitos, o filme "Divertidamente" da Pixar é apenas um filme para crianças, sem significado algum. No entanto, existem muitos aspetos por detrás dos desenhos animados que se aplicam na área da Psicologia. A franquia já conta com dois filmes, tendo sido o primeiro lançado em 2015 e o segundo em 2024.
No primeiro filme é apresentada a personagem principal, Riley, uma menina de 11 anos, que se vê obrigada a mudar de cidade devido ao trabalho do pai. Ao longo do filme acompanhamos o seu crescimento e adaptação à nova vida, enquanto também nos são apresentadas as 5 emoções que controlam os seus comportamentos (Alegria, Tristeza, Raiva, Medo e Nojo).
Estas emoções atuam no cérebro de Riley, dentro de um centro de controlo. No entanto, uma confusão obriga a Alegria e a Tristeza a retirarem-se do espaço. São também as constantes tentativas da Alegria de excluir a Tristeza que vão causar problemas ao longo da narrativa (metáfora à necessidade imposta pela sociedade de que temos que estar sempre felizes). Agora, as duas emoções, precisam de percorrer várias ilhas imaginárias da mente da personagem para regressar à sala de controlo. Entretanto, ficam a controlar os comportamentos de Riley: a Raiva, o Medo e o Nojo, o que vai mudar drasticamente as ações da personagem, deixando-a num estado de apatia, o que pode representar uma transição para a pré-adolescência.
O filme demonstra, de forma simples, como se sucede a passagem das memórias de curto prazo para longo prazo, a partir do hipocampo, construindo as "memórias base". Quando as experiências são muito intensas, é formada uma memória-base e é a partir dessas memórias que se formam as ilhas da personalidade (na mente de Riley observamos algumas como a Família, a Amizade, a Diversão e o Desporto). A crise na narrativa surge quando a ligação da memória a essas ilhas é rompida por causa de experiências traumáticas.
Para a construção das personagens do filme (emoções), a produção recebeu um dos mais importantes e reconhecidos psicólogos no estudo das emoções que desenvolveu vários estudos sobre as expressões faciais no mundo, Paul Ekman (página 149 do manual). Após longas pesquisas conseguiu chegar às emoções primárias: emoções que são expressas da mesma maneira em qualquer parte do planeta- alegria, tristeza, raiva, medo, repulsa (nojo) e a surpresa, sendo estas as emoções que aparecem no primeiro filme (à exceção da surpresa.)
De acordo com a teoria de Ekman, no livro "Emotions Revealed", é como se houvesse um protocolo padrão de comportamento para cada emoção. Ou seja, é reforçada a dimensão subjetiva da experiência de cada um. Uma lembrança alegre, pode acabar por ser "neutralizada" pela tristeza. Antes de se mudar, Riley lembrava o seu primeiro golo no hóquei com muita alegria, porém, após a mudança, recordava-se deste momento com tristeza, pois associa esse momento à sua antiga cidade, da qual sente falta. É possível afirmar que as emoções consolidam as memórias, mas podem também mudar de tom dependendo do contexto que nos encontramos no presente.
Todas estas emoções foram construídas para serem únicas e representarem exatamente como nos fazem sentir e atuar. Além disso, cada uma tem uma forma específica e uma cor que representa a sua emoção. Para isto foi usado como suporte a "Roda das emoções" de Robert Plutchik que é um recurso gráfico que observa e identifica as diferentes emoções e relações que se estabelecem entre elas.
A Alegria é a primeira emoção a aparecer e por isso acaba por ser o centro das emoções, exatamente por ser a emoção predominante em Riley (cada pessoa tem a sua emoção predominante como podemos observar pelo facto de que no cérebro do pai quem controla é a Raiva e no da mãe é a Tristeza). Esta personagem é amarela, cor frequentemente associada à felicidade, conforto e calor (cor da luz do sol). O amarelo reflete os momentos felizes e otimistas. A personagem estimula a repetição de boas atitudes, pensando sempre no lado positivo das coisas.
A Tristeza deixa Riley mais vulnerável às outras pessoas. A sua cor azul está ligada à melancolia e ao desalento. Em inglês a a palavra "blue" (azul) é usada em expressões que indicam tristeza e desânimo, associado à personagem. Os seus contornos em forma de gota, representam uma lágrima, frequentemente ligada a este sentimento.
A Raiva é apresentada como uma personagem masculina de formato parecido com um tijolo, retangular, vermelho e pesado. Coloca a protagonista em posição de ataque de modo a defender o que considera importante e lutar contra as injustiças do mundo. A sua cor é muito associada ao nervosismo, força e agressividade. Está ligada às emoções fortes e reações impulsivas, e também se relaciona com o fogo, que aparece frequentemente na cabeça da personagem quando este se irrita.
O Medo protege Riley dos perigos que enfrenta, mantendo-se sempre alerta. É uma figura roxa em forma de nervo, cor associada à cautela, preocupação e insegurança, podendo também ser associada ao mistério, refletindo a natureza protetora e vigilante do Medo. Apesar de ser desprezado, demonstra-se essencial para a proteção do indivíduo.
O Nojo envia sinais de alerta para que a personagem principal se mantenha saudável e não seja "contaminada" e para que se mantenha integrada na sociedade. A personagem verde alude aos brócolos, vegetal que Riley não aprecia. Esta cor também pode ser associada à aversão, ao julgamento e à seletividade, e ainda ao nojo e à náusea.
O segundo filme continua a retratar o funcionamento da mente de Riley mas agora de forma mais complexa pois a personagem já tem 13 anos e está a entrar na puberdade. A sala de controlo das emoções é virada de cabeça para baixo quando, de repente, surgem novos "inquilinos" no local (a Ansiedade, a Vergonha, a Inveja, e o Tédio). A presença destas novas emoções leva a que a personagem principal tome decisões erradas ao longo do fim de semana que passa num acampamento de hóquei. Escolhas que são fortemente influenciadas pela Ansiedade, que toma posse da sala de controlo, expulsando as emoções mais antigas. O filme retrata a evolução de Riley e a superação da Ansiedade com a ajuda dos outros (e das outras emoções).
Estas novas emoções classificam-se como emoções secundárias pois ao contrário das primárias, que ocorrem de forma espontânea, são mais complexas e envolvem um processamento cognitivo mais complexo. Normalmente surgem com o início de novos desafios sociais, daí fazer sentido a sua aparição na altura em que Riley está a entrar na fase da adolescência. A adolescência é sobre a evolução da identidade e por isso, estas novas emoções representam o aumento da perceção do adolescente acerca de como é visto pelos outros.
Cada uma destas novas personagens representa uma emoção e mesmo não estando na "Roda das emoções", cada uma das suas cores individuais representa algo específico.
A Ansiedade, laranja, simboliza o nervosismo, tensão e também o movimento e a velocidade. Esta cor pode causar uma sensação de alerta e desconforto, refletindo um estado constante de preocupação.
A Vergonha, rosa, representa os emotivos, a inocência, o constrangimento e a autoperceção. Esta cor também simboliza a reação física de corar quando se está envergonhado. O rosa no seu pior estigma, também é considerado a cor da inferioridade e a vergonha está diretamente relacionada a isso. Esta emoção é o medo somado à timidez do julgamento alheio. A utilização da cor no filme vem como uma tradução de algo que deve ser protegido devido à sua ingenuidade, o que reforça o conceito dessa nova emoção parecer tão introvertida quanto aos outros. A nova fase da Riley aos 13 traz o uso do aparelho e aparecimento de acne.
A Inveja, turquesa, traduz o desejo e o materialismo. É uma cor muito associada à riqueza, que pode levar as pessoas a fazer coisas extremas a ponto de desejar o que é do próximo e prejudicar o outro a partir da cobiça. Os olhos grandes da personagem podem querer fazer simbologia ao "olho-gordo" ou ao "mau-olhado".
O Tédio (Ennui), de cinza e azul, cores monótonas representa a apatia e o desinteresse. Estas cores também são símbolos do estados de desânimo e indiferença do Tédio.
De ambos os filmes conseguimos tirar lições que não se aplicam exclusivamente ao público jovem, mas à audiência em geral:
- Aprendemos que todas as emoções são importantes. O nojo é importante, porque de certa forma protege-nos. O medo também não deve ser desprezado porque nos mantém em segurança. A Tristeza, que principalmente no primeiro filme foi muito excluída, é essencial para a vida e foi uma aliada muito importante para ultrapassar várias dificuldades pelas quais Riley passou. Mesmo a Ansiedade que se demonstrou "negativa" durante a maior parte do filme, revelou-se como uma emoção que não deve ser temida ou rejeitada, no entanto, é preciso saber gerenciá-la de forma a que se possa tornar útil e não maligna para nós.
- A importância das memórias. Percebemos que acontecimentos externos repercutem em nós e como a nossa personalidade está relacionada com as nossas memórias (ilhas de personalidade da Riley). No fundo, somos aquilo que vivemos.
- É preciso mudar. Embora muita gente seja recetiva à mudança e não queira sair da sua zona de conforto, há uma necessidade constante de nos adaptarmos a novas realidades. É a partir destas novas experiências que aprendemos e consequentemente crescemos como pessoas.
- Crises são importantes para o crescimento, pois fazem-nos aprender e evoluir. São importantes para encararmos o mundo de outra forma e, de certa maneira, nos redescobrimos.
Em conclusão os filmes Divertidamente 1 e 2, apesar de se dirigirem especialmente à plateia mais jovem, são grandes ferramentas que se podem usar na psicologia, para tentar ensinar, não só aos mais novos, mas a toda a gente, o papel das emoções, como elas nos fazem atuar e, de certo modo, como as controlar. Mostram-nos uma perspetiva interessante sobre o que se pode passar dentro dos nossos cérebros e o quê (ou quem) nos faz agir e comportar de certa maneira em certa situação.
Fontes:
https://www.flowpsicologiapositiva.com/a-psicologia-das-emocoes-em-divertida-mente/
https://www.telavita.com.br/blog/divertida-mente-e-emocoes/
https://www.culturagenial.com/filme-divertida-mente/
https://www.domestika.org/pt/blog/4811-o-significado-das-cores-com-personagens-de-divertida-mente
https://www.animativa.com/pt-br/blog/divertida-mente/